AutismEdu.io, Uygulamalı Davranış Analizi (UDA) çerçevesinde eş zamanlı ipucuyla öğretim yöntemini esas almaktadır. B.F. Skinner'ın Edimsel Koşullanma ilkelerine ve Sidney W. Bijou'nun çocuk gelişimi yaklaşımlarına dayanan bu yöntem, hatasız öğrenmeyi merkeze alan; otizm spektrumundaki bireylerin eğitiminde kanıta dayalı olarak kullanılan bir yaklaşımdır.
Her modül iki temel aşamada ilerler:
Eş zamanlı ipucuyla öğretim üzerinde yürütülen tek denekli deneysel araştırmalar üç temel bulguyu tutarlı biçimde ortaya koymaktadır:
- Etkililik: kavram öğretimi, nesne tanımlama ve akademik becerilerin yanı sıra el yıkama, giyinme gibi zincirleme becerilerin öğretiminde yüksek başarı oranları elde edilmiştir.
- Verimlilik: diğer hata azaltma yöntemleriyle kıyaslandığında, daha az oturumda, daha kısa sürede ve daha az hatayla beceri kazandırdığı gösterilmiştir.
- Kalıcılık ve Genelleme: kazandırılan beceriler öğretim tamamlandıktan haftalar ve aylar sonra da korunmakta; farklı ortam, kişi ve materyallere aktarılabilmektedir.
AutismEdu.io, her aktivite oturumunun verilerini anlık olarak kaydeder. Ebeveyn ve özel eğitim öğretmenleri bu verilere tekil ve toplulaştırılmış raporlar biçiminde ulaşabilmektedir.